domingo, 17 de septiembre de 2017

Semana 32: septiembre 18 al 22

Nota: el Lunes 18 de septiembre los estudiantes tendrán clase de 1:00 a 5:00 p.m.
Motivo reunión de profesores.  

Sociales 

TEMA: Época Precolombina 


Resultado de imagen de Los chibchas en el siglo V a .C. fueron los primeros habitantes que poblaron lo que hoy conocemos como Colombia.

Texto trabajado en clase: 

Los chibchas en el siglo V a .C. fueron los primeros habitantes que poblaron lo que hoy conocemos como Colombia. 
La época precolombina inició en el siglo V a .C., a través del istmo de Panamá, ingresaron al territorio colombiano los primeros pobladores del país: la familia Chibcha. Debido a grandes diferencias en su idiosincrasia, con el tiempo el grupo se dividió en Caribes, Arawaks y Muiscas, tribus relativamente pequeñas en tamaño y población que dejaron importantes legados culturales.
Con un gran desarrollo cultural y tecnológico, los muiscas se ubicaron en la parte centro del país. Eran agricultores, tejedores, mineros y orfebres. El mito de El Dorado, de origen muisca, parte de la ceremonia en el que un nuevo cacique, bañado en oro, era llevado al centro de la laguna de Guatavita.
Otra familia que hace parte de la historia precolombina de Colombia fue la familia Arawak que pobló Guajira y Caquetá, dedicándose a la ganadería, la agricultura, la pesca y la caza. Oficios similares realizó la familia Caribe, que fue guerrerista y no evidenció mayor desarrollo cultural. Una característica común entre estos pueblos era el politeísmo.
Durante la época precolombina en Colombia se desarrollaron alrededor de doce culturas distintas en el territorio colombiano antes de la Conquista. Se destacan los pueblos Quimbaya, Sinú, Tayrona y Calima, también expertos en la alfarería y la orfebrería.
Lengua Castellana 
Trabajamos la revisión de textos elaborados por estudiantes del grado 11 - fábulas- . Los estudiantes tuvieron la oportunidad de valorarlos en términos de fortalezas, aspectos a mejorar, al mismo tiempo reflexionaron sobre las moralejas de las fábulas. 
matemáticas

Taller en clase y en casa


1.Realizar las siguientes operaciones 















2.Marca  o encierra los números  que se te piden en el cuadro de números decimales

setenta y dos centésimas _________
dos décimas _________
cincuenta y siete centésimas _________
cuatro décimas + ocho centésimas __________
una unidad ______
tres décimas _____________
sesenta y una centésimas __________





3. En el cuadro de números  busca la respuesta de 
0,7 x 0,2 =                                                        0,45 +0,36 =                     
0, 8  – 0, 69 =                                                    0,88 – O, 36 =   

 Descubre el precio de cada fruta y escribirlo en el letrero correspondiente 















4. Verónica compro un kilo de plátano   ella pago con 2000 $  y le devolvieron 180, 50 $
¿Entonces el kilo de plátano costo?
        A.        190,50   $              
        B.        1280,50  $                           
        C.        1819,50 $

5. Roberto compro  5 kilos de uvas  el pago   10.500 $  cuanto costo cada kilo ?
       A.      2000 $                   
       B.     2100 $                      
       C.     2200 $

6. Leonardo compro  un kilo de plátano ,  un kilo de uvas ,  un kilo de manzanas …y la cuenta fue por todo  4.620 $.. cuanto costo el kilo de manzanas?
       A.   700, 70  $               
       B. 750, 80  $                 
       C. 700,50 $
tecnología

domingo, 10 de septiembre de 2017

Semana 31: septiembre 11 al 15


Eventos de la semana 

Talleres de refuerzo y recuperación periodo 3.


Viernes 15 de septiembre Celebración día del amor y la amistad 

Resultado de imagen de amor y amistad niños


 tecnología 
trasversalizacion con el área de matemáticas.....manejo de word  tablas para escritura de números  enteros  y decimales 
se observan algunos trabajos realizados por los estudiantes en su practica de informática  




Ética y valores - Religión 

Orientación  de Grupo: Proyecto Cátedra de Paz
Se realizó un circulo restaurativo para dialogar acerca del mensaje de paz que nos deja el papa Francisco y en su visita a Colombia. 
- Elegir al compañero que sea agente de paz y amistad en nuestro salón de clase para izar bandera en el acto cívico de amor y amistad. 

Se reflexionó a partir del siguiente pensamiento: 
"La reconciliación se concreta y consolida con el aporte de todos, permite construir el futuro y hace crecer la esperanza. Todo esfuerzo de paz sin un compromiso sincero de reconciliación será un fracaso"

Lengua Castellana

Tema: las coplas 

¿Qué es una copla?
Composición poética de cuatro versos de arte menor, generalmente con rima asonante en los versos pares y sin rima en los impares, que está destinada a ser cantada.

Ejemplos: 




Lo más bello y más hermoso
es el arte de sembrar,
en el surco de la vida,
el amor y la amistad.

Yo te doy mi mano abierta
yo te doy todo mi amor,
la amistad sincera y cierta
de mi noble corazón.

Hoy catorce de Febrero
te regalo en esta flor,
el más puro sentimiento
que yo siento por tu amor.

La amistad es una flor
que tenemos que cuidar,
con el agua del cariño
la tenemos que regar.

Los amigos verdaderos
son bandera de esperanza,
que te asisten sin reclamos
en las buenas y en las malas.

Yo te doy en este día
un felíz San Valentín,
te regalo mi cariño
con un beso y un jazmín.

El amor es lo más lindo
que nos puede suceder,
el amor es esperanza
y la fuerza del querer.

Tomado de: http://michugt.blogspot.com.co/2013/04/coplas-sobre-la-amistad_4.html

Nota: el Lunes 18 de septiembre los estudiantes tendrán clase de 1:00 a 5:00 p.m.
Motivo reunión de profesores.  




domingo, 3 de septiembre de 2017

Semana 30 : 4 al 8 de septiembre


prepárate para la aplicación de pruebas 3° periodo 
jueves 7 de septiembre 
ciencias naturales y español 
viernes 8 de septiembre 

matemáticas y sociales 

Lunes 4 de septiembre no hay clase 

motivo: diplomado mega aula 


Sociales 
trasversalizacion de las áreas artística,  sociales y español.
trabajo  colaborativo y  cooperativo  4° 1 y   4° 2  
compartir conocimientos y facilitar la relaciones entre los dos grupos
dar responsabilidades a cada integrante d el grupo
reflexionar sobre el trabajo de equipo
estimular las habilidades sociales entre los grupos

El mundo Tairona 



Cuando los españoles descubrieron la Costa Caribe de Colombia, en los primeros años del siglo XVI, los indios Taironas, cuyo idioma era el chibcha, habitaban en la Sierra Nevada de Santa Marta. Por todo lo que sabemos de la arqueología e historia de los Taironas, ellos eran entonces la sociedad aborigen más adelantada, de lo que hoy es el territorio colombiano.
Veremos, pues, cómo vivían aquellos indios, cuya fama continúa a través de los siglos.  Ver cuento completo en el siguiente enlace...
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/taironas/tairona.htm



matemática

Propuesta integradora y de  repaso en temas vistos durante el periodo tercero, con los grados cuartos, con el propósito de diversificar  y mejorar las didácticas de aprendizaje, conservar la sana convivencia y apoyar saberes previos.

Debes terminar en casa la hoja que habías empezado con tu grupo de clase y escoger uno de los cinco talleres y trabajarlo como tarea.




domingo, 27 de agosto de 2017

Semana 29: agosto 28 al septiembre 1

Martes 29 de agosto
Proyecto Megaula - ITM Bostón
Hora: 7:15 a 12:15
Propósito: repaso macro operador Preliminares de Lectura 

Miércoles 30 de agosto
Los estudiantes no tienen clase

Motivo: Jornada pedagógica 


Ciencias Naturales 

Tema: las neuronas  y su relación con los circuitos eléctricos





Sociales 

Tema: Los Quimbayas 

DICCIONARIO DE IMÁGENES DE LA CULTURA QUIMBAYA 



Inglés 
En tu tiempo libre repasa las partes del cuerpo y los sentimientos en inglés

Partes del cuerpo 

Sentimientos 

matemáticas 
hallar perímetros y áreas de figuras 

Resultado de imagen para perimetro de un trianguloResultado de imagen para perimetro del rectangulo

Resultado de imagen para area del rectangulo formulaImagen relacionada


martes, 22 de agosto de 2017

Semana 28: agosto 21 al 25

Lunes 21: Festivo

Lengua Castellana

Propósito: ejercitar preliminares de lectura



Educación Física
Continuamos con clases de porrismo para algunos estudiantes. Los demás continuan en actividades pre-deportivas y desarrollo de la motricidad. 

Religión
Descubro mis habilidades a través de un ejercicio práctico y para compartir entre los compañeros.
Actividad
1. Hago una lista de las habilidades que se tienen
2. Escribo un cuento que incluya las habilidades que he elegido 
3. Leo el cuento en voz alta y comparto con mis compañeros 


Socioemocional 
A fin de continuar fortaleciendo los lazos afectivos y de respeto entre los integrantes del grupo, cada estudiante tiene la responsabilidad de consultar y dirigir una dinámica en clase, que permita reflexionar sobre el buen vivir, el buen trato, el respeto hacia el otro y la oración del día. Las actividades para esta semana han sido dirigidas por los siguientes estudiantes: 
- Esteban Calle: actividad grupal tingo tingo tango- además permitió hacer  repaso del macro operador preliminares de lectura. Eileen Patiño: actividad de concéntrese. 
- Sofia orozco, María José : oración 

Matemáticas

Practica operaciones de suma resta y multiplicación con números decimales 


  • 0, 87 - 0,4 =          • 45+ 87,02=           • 34,09  x 1,56 = 

     •  90 + 8 + 06 =          • 300 +70 + 09 =         • 0,75 + 0,08      


Tecnología 

artefactos de la comunicación que mejoran las necesidades del hombre actual
consultar y confrontar su evolución en la tecnología


 ¿ Qué es un artefacto? 
¿  Qué son artefactos de la comunicación? 
¿  Qué artefactos  de la comunicación  quedaron desactualizados por  la tecnología ?
Resultado de imagen para artefactos tecnologicos de la comunicacionImagen relacionada

Ética y valores

Tema: sentimientos y emociones

Inglés 

Topic: Feelings

Artística 
Dibujo libre sobre expresión de sentimientos 

Sociales

Tema: Grupos prehispánicos (agricultura y sociedad indígenas: Muiscas, Taironas y
Quimbayas)


LOS MUISCAS



Ciencias Naturales 
Las neuronas  y su relación con los circuitos eléctricos

viernes, 11 de agosto de 2017

Semana 27: agosto 14 al 18


EVENTOS DE LA SEMANA

Lunes, 14 agosto
DIPLOMADO MEGAULA – Asisten Docentes

Martes, 15 agosto
PROYECTO MEGAULA – ITM BOSTON – Asisten estudiantes y docentes
Hora salida: 7:15 a.m. Hora llegada: 12:30

Miércoles, 16 agosto
Clases horario habitual

Jueves, 17 agosto
SALIDA PEDAGÓGICA
Estudiantes deben llevar dos días antes los siguientes documentos:
-          Permiso firmado por acudiente
-          Copia Servicios Públicos
-          Copia Tarjeta de identidad
-          Copia Eps o Sisben
-          4.500$ (Este dinero lo recoge la acudiente representante de grupo 5a)

Viernes, 18 agosto
FERIA DE LA ANTIOQUEÑIDAD
Hora: 7:00 a 12:00m      Hora: 1:00 a 5:30 p.m. 

matemáticas
multiplicación de números de decimales  a partir del método hindú 


cuento las cifras decimales  de los factores o números que estoy multiplicando, en este caso son  tres cifras decimales 


5,32  x 1,8 = 9576

escribo la respuesta obtenida de la multiplicación y cuento las tres cifras decimales de derecha a izquierda y  marco la coma una vez haya contado las tres cifras decimales inmediatamente

5,32  x 1,8 = 9576

5,32  x 1,8 = 9,576

tecnología 

artefactos y tecnológicos de la comunicación
computador, televisión, radio, teléfono.  

viernes, 4 de agosto de 2017

Semana 26: agosto 7 al 11 + Actividades Proyecto Educación Sexual

Agosto 8 de 2017

 EDUCACIÓN SEXUAL

BÁSICA PRIMARIA


PROPÓSITO 
La educación afectiva pretende que los padres, docentes, el niño mismo; reconozcan la importancia de este desarrollo para la organización de la autoestima, el control interno, el desarrollo de las habilidades sociales, la responsabilidad compartida y la utilización de talentos y capacidades de manera efectiva.


 CARRUSEL DE ACTIVIDADES 

1.       Sana convivencia   tiempo      20  min.
Video lección de vida …se presentara  un video donde los niños en compañía del  orientador  del taller reflexionara sobre la importancia de sentirnos cómodos y relacionarnos efectivamente a través del lenguaje. 
Se entregara  un estímulo diploma a los tres estudiantes más destacados del grupo por su asertividad en emociones sentimientos y sensaciones 

2.       Cuidado del cuerpo  tiempo 20 min.
Video cuido mi cuerpo  es un tesoro ….  los niños expresaran sus impresiones y elaboraran una ficha al respecto 

3.       Derechos fundamentales de  niños, niñas y adolescentes  tiempo 20 min.
 se entregan por grupos  cartones sobre los derechos fundamentales de los niñ@ y adolescentes , donde cada grupo deberá dramatizar y exponer en 4 min.

4.       Equidad de genero  tiempo 20 min.
 se adecuara el juego de concéntrese  con imagines, para que el estudiante reflexione y debata  sobre el significado  de cada una .

5.        La carta del perdón  tiempo 20 min 
   canción : Presión de grupo…..   con ayuda del orientador  del proyecto   destacaran las causas y consecuencias  de esta  conducta grupal, posteriormente  elegirán una o un compañero a quien hayan presionado u hostigado para pedirle perdón mediante una carta .

______________________________________________________________

Lunes: Festivo
Agosto 7
Batalla de Boyacá 

La batalla de Boyacá o puente de Boyacá sucedió el 7 de agosto de 1919, entre las fuerzas patriotas comandadas por Simón Bolívar y las realista al mando de José María Barreiro. La victoria patriota permitió la liberación de Bogotá y la independencia de la actual Colombia. 

Para mayor información consulta aquí:



matemáticas 

Resolver situaciones de sustracción y adición con números decimales 

Tecnología
Usar la herramienta  PAINT  para dibujar cuerpos geométricos, trasversalizar con el área de matemáticas   

Sociales


Coordenadas Terrestres











Se llevaron actividades de ejercitación con los estudiantes.












Inglés

BODY PARTS


Para profundizar y practicar la pronunciación en el siguiente enlace:


HOMEWORK (Tarea)

Feelings Song


Mira el vídeo Feelings song, consulta en el diccionario las palabras desconocidas 
Nota importante: Repasa el vocabulario que hemos estudiado durante todo el año.  


Lengua Castellana
Continuamos ejercitando el Macroperador preliminares de Lectura

Educación Física
Iniciamos en alianza con el INDER, la formación a un grupo de estudiante sobre Porrismo.
Con los demás estudiantes se llevaron a cabo actividades de coordinación y predeportivos.

Ética

Valor de la Responsabilidad
Continuamos con la reflexión y diálogo en grupo alrededor de la responsabilidad que cada estudiante tiene en relación con su escuela, la casa y la comunidad.

Religión

La Oración
Reflexión de la oración como posibilidad de fortalecimiento de la espiritualidad de las personas, independiente de sus creencias religiosas.


Ciencias Naturales

¿Qué es la neurona?
Son las células que forman el tejido nervioso. Tienen muy diversas y complicadas formas y gran cantidad de prolongaciones.
Se distinguen tres partes:
.- Cuerpo. En él se encuentra el núcleo y los orgánulos.
.- Dendritas. Prolongaciones gruesas y muy ramificadas. A través de ellas, las neuronas reciben la información de los órganos de los sentidos u otras neuronas.
.- Axón. Es una sola prolongación más fina que las anteriores. Transmite información a otras neuronas o envía órdenes a los distintos órganos.
Los axones se unen entre sí para formar nervios.



Comparación de la neurona con los circuitos eléctricos